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Photographie et Réseaux Sociaux, Teaching

De mes propres yeux

photo par Pauline
Le Quartier des Gautherets appartient aux communes de Saint-Vallier et de Sanvignes-les-Mines, situées dans le département de Saône-et-Loire en région Bourgogne-Franche-Comté. Sa construction a commencé dans les années 1920 dans le but d’héberger les nombreuses familles, en majeure partie polonaises, venues travailler dans les Mines.

“De leurs propres yeux”, 8 jeunes de 15 à 23 ans – Marie, Pauline, Angeline, Séléna, Sarah, Dimitri, Pierre et Arnaud ont photographié le quartier des Gautherets pour le faire découvrir et le faire vivre.

Dans un premier temps, ils ont parcouru les rues et par la suite, souhaitent rencontrer les habitants pour recueillir des précieux témoignages sur ce que fût la Cité des Gautherets mais aussi des idées et suggestions sur son avenir.

 
L’atelier a débuté le 18 novembre 2017 et s’est achevé le 2 février 2018. Les dix rendez-vous ont eu lieu à l’école primaire Marie Curie, aux Gautherets, les samedis après-midi de 14h à 16h. Les jeunes ont réalisé plusieurs sorties photo mais faire des images n’est pas le seul but de ce projet. En parallèle, le jeunes apprennent également à les “lire” et à les utiliser de manière constructive, notamment sur les réseaux sociaux.

Un des aspects les plus importants est la diffusion du projet à travers les réseaux sociaux: une page Facebook ainsi qu’un compte Instagram sont liés au site Internet de l’atelier.

Ils sont une source d’information complémentaire et constructive et proposent aux jeunes une utilisation alternative de la photographie sur les réseaux sociaux, à l’inverse de celle des selfies et du dévoilement de la vie privée.

Des expositions itinérantes auront lieu à partir du mois de mai 2018. Bientôt, vous trouverez plus d’information sur ce lien.

"Créer une histoire en images", Teaching

Zoom sur mon Collège

Atelier photo 2015-2016 avec les classes de 5ème du collège Roger Vailland / Sanvignes / Saône-et-Loire.

Projet:  Prendre conscience de son environnement immédiat en documentant son collège

"Créer une histoire en images", Teaching

Là, où l’on vit

Atelier photo 2013-2014 avec les élèves de 4ème du collège Jules Ferry / Genelard / Saône-et-Loire.
20 élèves, 5 sorties par groupe de 4 pour documenter le Patrimoine de cinq villages dans les environs du collège:
Oudry, Palinges, Perrecy-les-Forges, Ciry-le-Noble et Genelard.
Cet atelier a donné lieu à une exposition à la galerie “la Vignothèque” / Montceau-les-Mines et un livre photo réalisé avec les travaux des élèves.

Un aperçu du livre, crée avec les photos des élèves.

"Créer une histoire en images", Teaching

Jouer… pour devenir sérieux – la suite

Cet atelier a eu lieu en 2013-2014, au collège Copernic / St Vallier / Saône-et-Loire, à la suite de l’atelier “Jouer… pour devenir sérieux”. Les  rénovations des bâtiments communs pour permettre l’accès aux personnes à mobilité réduite ont commencé en juillet 2013 : réfection et fermeture du préau, réhabilitation de l’entrée et des abords, construction d’un ascenseur et d’une galerie pour relier les bâtiments. 10 élèves de 3éme ont documenté les travaux qui ont duré 8 mois.

Objectifs du projet:

  • – Travailler la photographie documentaire en construisant l’histoire des travaux au collège.
  • – Impliquer tous les élèves par une information régulière, pour limiter les problèmes liés aux changements circulatoires.
  • – Exposer le travail des élèves
  • – Créer un album photographique.
"Créer une histoire en images", Teaching

Images d’ici et d’ailleurs

Atelier photo 2012-2013 avec 22 élèves de 4ème du collège Anne Frank / Montchanin / Saône-et-Loire.
Projet:  Reportage photo de la vie scolaire.

Objectifs du projet:

– Travailler la photographie en documentant le collège.
– Prendre conscience de son environnement immédiat.
– Exposer les photos
– Imprimer un album photographique.

"Créer une histoire en images", Teaching

Jouer… pour devenir sérieux

Atelier photo 2012-2013 avec 8 élèves de 3ème du collège Copernic / St Vallier / Saône-et-Loire. Projet:  Etat des lieux du collège avant le commencement d’ importantes rénovations.

En vue d’importantes rénovations dont le collège allait connaître à la fin de l’année scolaire, été 2013, les élèves ont documenté l’état des lieux du collège avant le commencement de ces travaux.

Pendant l’année scolaire, quatre expositions ont lieu dans le sein du collège dans le but de fournir des informations sur les travaux et des explications concernant le changement des habitudes quotidiennes.

Prendre des couchers de soleil, des paysages, des fleurs c'est bien. Prendre des photos intéressantes qui relatent une histoire, qui nous intriguent, qui nous font réfléchir … c'est mieux.
Comment faire pour rendre intéressants des travaux situés dans le collège? En racontant une histoire. Pas n’importe quelle histoire. La nôtre, celle des autres, de ceux qui arpentent les couloirs.
Il y a quelques mois, on regardait un endroit qui nous plaisait , on sortait notre appareil, on appuyait une fois et on avait une photo de l'endroit. Juste de l'endroit. On n'avait pas ce côté qui nous plaisait tant et qui nous a fait nous arrêter devant cet endroit. Maintenant on regarde un endroit qui nous plait, on sort notre appareil et on obtient La Photo qui correspond à image qu'on avait en tête.
Quand des personnes riaient, chahutaient, pleuraient on était là avec notre appareil on appuyait et on avait une photo. Maintenant quand des personnes rient, chahutent, pleurent on est là, on appuie, on obtient une photo qui relate le moment, qui intrigue et relate une histoire. Notre histoire.
Apprendre à intriguer, raconter, partager, c'est apprendre à photographier Texte de Valentine Philippeau, élève de 3ème